Обо мне

Меня зовут Элина. Я профессиональный преподаватель английского языка.

У меня около 20 лет опыта преподавания английского языка индивидуально и в группах, в университетах, частных языковых школах с корпоративными клиентами; начиная с 2014 года я живу и работаю в Европе — Польше, Ирландии, Великобритании и Испании, сейчас я живу на севере Испании и использую лучшие практики школ, где я работала; я работаю онлайн с 2016 года; я постоянно работаю над своими преподавательскими навыками и профессиональным развитием, участвуя в конференциях, семинарах, вебинарах и тренингах для учителей (ACEIA, TESOL-Украина, Edunation (Польша), ELT Conference в Сан-Себастьяне).

• около 20 лет опыта преподавания английского языка индивидуально и в группах, в университетах, частных языковых школах с корпоративными клиентами;
• начиная с 2014 года я живу и работаю в Европе — Польше, Ирландии, Великобритании и Испании, сейчас я живу на севере Испании и использую лучшие практики школ, где я работала;
• я работаю онлайн с 2016 года;
• я постоянно работаю над своими преподавательскими навыками и профессиональным развитием, участвуя в конференциях, семинарах, вебинарах и тренингах для учителей (ACEIA, TESOL-Украина, Edunation (Польша), ELT Conference в Сан-Себастьяне).

Что касается моей квалификации, у меня есть степень магистра английского языка и литературы; сертификат Cambridge C2; сертификат CELTA; сертификат IELTS (академический модуль) 8.0; сертификат TKT; сертифицированный инструктор CELPIP.

• степень магистра английского языка и литературы;
• сертификат Cambridge C2;
• сертификат CELTA;
• сертификат IELTS (академический модуль) 8.0;
• сертификат TKT;
• сертифицированный инструктор CELPIP.

Миссия

Моя миссия — сделать изучение языка максимально комфортным, профессиональным и увлекательным для студентов. Я гарантирую динамичные уроки с использованием современных материалов и методов, обеспечивая, чтобы ни одна минута не была потрачена впустую.

Методология

Я использую коммуникативный подход, самый современный и эффективный метод, доступный на сегодняшний день. Это означает, что основное внимание уделяется общению на целевом языке, полностью на целевом языке и в ситуациях, максимально приближенных к реальной жизни. Все коммуникативные навыки (говорение, письмо, чтение и аудирование) и лингвистические навыки (лексика, грамматика и произношение) развиваются одинаково.

Этот подход предотвращает распространенную проблему, когда студенты могут читать и понимать, но испытывают трудности в общении. Приоритет отдается беглости речи, что позволяет студентам обрести уверенность и преодолеть языковые барьеры. Я также включаю языковые игры и мероприятия для создания дружелюбной и комфортной атмосферы во время уроков.

Метод перевернутого класса — это инновационный подход к обучению, при котором традиционные структуры обучения меняются местами. Вместо того чтобы представлять новый материал во время занятий, студенты сначала изучают контент дома с помощью видео, текстов или других ресурсов, предоставленных учителем. Затем время занятий посвящается применению этих знаний посредством дискуссий, решения проблем, групповой работы или других интерактивных мероприятий.

Этот метод позволяет студентам работать с теоретическим материалом в своем собственном темпе и использовать время занятий для активного обучения, что способствует более глубокому пониманию и сотрудничеству. Он меняет роль учителя с лектора на фасилитатора или наставника, направляя студентов, когда они применяют и исследуют концепции.

Обратная связь дается в конце каждого урока по каждому аспекту обучения — грамматике, лексике и произношению, а также объясняется, в чем заключалась ошибка и как ее лучше исправить. Кроме того, мы не проверяем домашние задания, что позволяет нам экономить время урока для других, в основном коммуникативных, занятий.